校规校纪考试的意义？

一、校规校纪考试的意义？

意思是：让学生树立正确的价值观和人生观；让学生懂得严于律己的重要性；让学生懂得保护自己。

二、大学生校规校纪心得

大学生校规校纪心得

大学生活是人生中一个重要的阶段，也是一个充满挑战和机遇的时期。作为一名大学生，遵守校规校纪是我们应尽的责任和义务。校规校纪能够帮助我们建立正确的价值观和道德观，培养良好的礼仪素养，提高自身修养和综合素质。下面我将分享一些我在大学期间遵守校规校纪的心得和体会。

遵守课堂纪律

课堂纪律是大学教学秩序的重要组成部分，也是培养学生自律和专注力的关键环节。作为一名大学生，我们应该遵守课堂纪律，如按时到课、不迟到、不早退，不打手机、不与同学交谈等。在课堂上要保持专注，认真听讲，积极参与讨论和互动，尊重师长和同学。

我记得在大学的第一堂课上，老师就强调了课堂纪律的重要性。在听讲的过程中，我意识到只有保持专注，才能真正理解和掌握知识。我开始和同学们一起制定学习计划，互相监督，共同遵守课堂纪律。在课堂上，我积极思考问题，提问解惑，与同学们进行讨论，这不仅提高了学习效果，也促进了彼此间的交流和友谊。

遵守宿舍纪律

宿舍是大学生活中的重要组成部分，也是培养独立生活能力和协作精神的场所。在宿舍中，我们要遵守宿舍纪律，如保持宿舍的卫生与整洁，不吵闹、不打扰他人休息，不在宿舍吸烟和饮酒等。宿舍是我们休息和学习的地方，良好的宿舍环境能够提高我们的生活质量和学习效果。

为了遵守宿舍纪律，我和室友共同制定了一些规定和共识。我们每个人轮流打扫卫生，定期组织整理物品，保持宿舍的整洁和舒适。我们也相互约束，避免在宿舍中大声喧哗，尊重彼此的空间和休息时间。这样的宿舍环境为我们提供了良好的学习和生活氛围，让我们更加融洽和团结。

遵守社交礼仪

大学生活是一个广泛社交的阶段，我们会遇到各种各样的人，结交许多朋友。在社交过程中，遵守社交礼仪是非常重要的。我们要尊重他人的隐私和权益，不侵犯他人的自由。在交流中要注意语言和行为的得体，礼貌待人，不嘲笑、不攻击他人。同时，我们也要学会倾听和接纳他人的不同意见和观点，相互尊重和理解。

在大学期间，我参加了许多社交活动和组织，结交了很多朋友。通过与他们的交流和互动，我不断学习和提高自己的社交能力和礼仪素养。我学会了主动与人交流，关心他人的感受和需要，懂得尊重和倾听他人的意见。这些经验不仅让我的社交圈子更加广阔，也提升了我的人际关系处理能力。

遵守考试纪律

大学期间，考试是检验我们学习成果的重要方式。遵守考试纪律是确保公平、公正的考试环境的关键。我们要按时参加考试，不作弊、不抄袭他人作品，不传播考试内容。我们要保持良好的考试秩序，不互相交头接耳，不发出噪音，保持安静和专注。

我在大学期间遇到了一些考试诱惑和压力，但我始终坚守考试纪律。我相信只有通过自己的努力和诚实，才能真正获取知识和提升能力。在备考阶段，我制定了详细的学习计划，注重理论与实践相结合，多做题多练习。在考试中，我集中注意力，冷静思考，严格按照考试规定进行答题。这样的努力得到了回报，我取得了不错的成绩。

总之，大学生应该积极遵守校规校纪，树立正确的价值观和道德观。遵守校规校纪不仅是对自己负责，也是对他人和社会负责。只有遵守校规校纪，我们才能够健康成长，发展全面素质，为自己的未来打下坚实的基础。

三、校纪校规考试活动主题班会

校规校纪：营造和谐校园环境

校规校纪是学校管理的重要组成部分， 它的主要目的是营造和谐的校园环境， 提供给学生一个良好的学习和成长的空间。校规校纪涵盖了学生的行为规范、管理制度和考试制度等内容，不仅对学生的行为有规范，也对学校的教育质量和教学秩序有关系。

校规校纪的意义

校规校纪对于学校来说，是确保教学秩序的一种手段，对于学生来说，是培养良好行为习惯和规范自身行为的一种约束和引导。校规校纪不仅是一种规章制度，更是一种教育理念。通过校规校纪的约束，学生可以更好地适应校园生活，养成良好的学习和行为习惯。

校规校纪的关键内容

校规校纪的关键内容包括行为规范、管理制度和考试制度等方面。首先是行为规范，它涵盖了学生在校内的各种行为。这包括要求学生尊重师长、团结友爱、遵守校纪校规、树立正确的道德观念等。其次是管理制度，学校制定了一系列的管理制度，如校内活动的组织与管理、校园安全、课程安排等。最后是考试制度，学校会根据相关规定和教学进度安排各种考试，以评估学生的学习成果。

校规校纪与学生活动

校规校纪不仅在学生的日常行为中发挥作用，也在学生活动中起到重要的引导作用。校规校纪要求学生在各种活动中遵守规定，如参加主题班会、学校考试等。这些活动是学校为学生提供的全面发展和展示自我的平台，通过这些活动，学生可以培养自己的领导能力、团队合作精神和创新能力。同时，校规校纪也要求学生在这些活动中保持良好的纪律和秩序，遵守相关规定。

主题班会：促进学生发展

主题班会是学校开展的一种教育活动，它通过团队合作、交流和分享等形式，旨在促进学生的全面发展和思想品德建设。主题班会的内容涉及学科知识、社会热点、职业规划等方面。通过主题班会，学生可以增长知识、开阔眼界、培养批判性思维和解决问题的能力。

主题班会的开展离不开校规校纪的约束和引导。在主题班会中，学生需要遵守相关规定，如按时参加班会、积极参与讨论、尊重他人意见等。同时，学校也需要制定明确的组织流程和活动安排，确保主题班会的有效进行。

考试：评估学生学习成果

考试是学校对学生学习成果进行评估的一种方式，也是学生展示自我实力和提升自信心的机会。学校根据相关规定和教学进度，安排各类考试，如期中考试、期末考试等。

考试不仅是对学生知识掌握程度的测试，也是学校教学质量的一个重要指标。通过考试，学校可以了解学生的学习情况，及时发现问题并给予指导。同时，考试也激发了学生的学习动力，促使他们更加努力地学习。

结语

校规校纪、主题班会和考试是学校教育管理的重要组成部分，它们共同构成了学校教育的一张网。校规校纪通过规范学生行为和管理制度，营造出和谐的学习环境；主题班会促进学生全面发展和思想品德建设；考试则是对学生学习成果的评估和激励。只有学校与学生共同遵守校规校纪，参与主题班会，努力应对考试，才能打造一个优秀的学校。

四、校规校纪内容？

校规校纪就是一种规范学生行为的规定

一、 自尊自爱，注重仪表

1、 维护国家荣誉。尊敬国旗、国徽，会唱国歌，升降国旗、奏唱国歌时要肃立、脱帽、行注目礼。

2、 坐、立、行、读书、写字姿势正确。

3、 穿戴整洁、朴素大方。头发干净，不烫发、化妆、佩戴首饰。男生不留长发。女生不穿高跟鞋。

4、 养成良好的卫生习惯。不随地吐痰、乱扔废弃物。不吸烟、喝酒。

5、 举止文明。不打架骂人、说脏话。不赌博，不参加封建迷信活动。

6、 情趣健康。不看色情、凶杀、迷信的书刊、影视片，不唱不健康歌曲，不参加迷信活动。7、 不进营业性舞厅、营业性电子游戏厅、酒吧和音乐荣座等不适宜中学生活动的场所。 8、 爱惜名誉，拾金不昧，抵制不良诱惑，不做有损人格的事。

二、 诚实守信，礼貌待人

9、要讲普通话。使用礼貌用语。讲话注意场合，态度和蔼。

10、尊重他人的人格、宗教信仰和民族习惯。谦恭礼让，敬老爱幼，尊重妇女，帮助残疾人。遇见外宾，以礼相待，不卑不亢。

11、尊重教职工，见面行礼或主动问候。回答师长问话要起立，接受递送物品时要起立并用双手。给老师提意见态度诚恳。

12、同学之间团结互助，正常交往，真诚相待，不叫侮辱性绰号，不欺侮同学，发生矛盾多做自我批评。

13、待客热情，起立迎送。邻里有困难时，主动关心、帮助。

14、未经允许不进入他人房间、动用他人物品、看他人信件和日记。

15、不随意打断别人的讲话、打扰他人学习工作和休息，妨碍别人要道歉。

16、惜时守信。答应别人的事要按时做到，做不到时表示歉意，借他人钱物要及时归还。不说谎，不骗人，不弄虚作假，知错就改。

三、 遵规守纪，勤奋学习

17、按时到校，上课前准备好学习用品。上下课时，起立向老师致敬。下课时，请老师先行。 18、上课专心听讲，勇于提出问题，敢于发表自己的见解，积极回答老师的提问。

19、认真预习、复习，按时独立完成作业。考试不作弊。合理安排课余生活。

20、积极参加团队活动和学校、班级组织的文体活动、劳动和社会实践活动。

21、认真值日、保持教室、校园整洁优美。保持图书馆、阅览室的安静。不在教室和楼道内追逐喧哗。

22、爱护校舍和公物，不在黑板、墙壁、课桌、布告栏等处涂抹乱刻画。借用公物要按时归还，损坏东西要赔偿。

23、参加各种集会准时到达，不做与会议无关的事。

24、遵守宿舍和食堂的制度，爱惜粮食，节约水电，服从管理。

四、 勤劳俭朴，孝敬父母

25、生活有规律，按时作息。

26、学会料理个人生活，自己的衣物用品收放整齐。

27、主动承担收捡房间、洗 衣、做饭、洗刷餐具和打扫楼道、庭院等力所能及的家务劳动和公益劳动。

28、生活节俭，不摆阔气，不乱花钱。

29、尊重父母意见和教导，经常把生活、学习、思想情况告诉父母。

30、外出和到家时，向父母打招呼，未经家长同意，不得在外住宿。

31、尊敬体贴帮助父母、祖父母、外祖父母，关心照顾长辈和兄弟姐妹。

32、对长辈有意见，有礼貌地提出，不耍脾气，不顶撞。

五、 严于律己，遵守公德

33、遵守交通法规，不违章骑车，过马路走人行横道。

34、乘公共车、船主动购票，给老、幼、病、残、孕妇及师长让路、让座，不争抢座位。 35、遵守公共秩序，购票购物按顺序，对营业人员有礼貌。

36、爱护公用设施、文物古迹。爱惜庄稼、花草、树木。保护有益动物和生态环境。

37、参观游览守秩序，瞻仰烈士陵墓保持肃穆。

38、观看演出和比赛，做文明观众，不起哄滋扰，结束时鼓掌致意。 39、尊重外地人，遇有问路，认真指导。

40、见义勇为，对违反社会公德的行为要进行劝阻，发现违法犯罪行为及时报告。

五、大学生如何遵守校规校纪？

请你认真学习日常行为规范，明辨是非美丑，勿以善小而不为，勿以恶小而为之。自觉遵守校规校纪，养成良好行为习惯，做一个有修养有素质的中学生、做一个修养有素质的中国人，为你自己增光，为学校增光，也为我们伟大的民族增光。

六、大学的校规校纪考试容易吗？

跟大学的高中数学、大学物理等课程知识的考试相比，大学的校规校纪考试并不难。

以中国科学技术大学校规校纪考试为例。中科大校规校级考试内容是公开的，有划定的范围和考试资料，主要以背诵、记忆为主，只要学生认真备考积极准备，顺利通过并不难。但是如果不认真准备，通不过校规校纪考试的话，则不能评选奖学金和进英才班。

七、大学生违反校规校纪会有什么处罚？

　　第一条处分依据：为加强学校管理，维护正常的教学、学习和生活秩序，保障师生正当权益，创设良好的校风学风，依据《中小学德育工作规程》中“学校应当严肃校纪，对严重违犯学校纪律，屡教不改的学生应当根据其所犯错误的程度给予批评教育或者纪律处分，并将处分情况通知学生本人和家长；受处分学生已改正错误的，要及时撤销其处分”的规定，参照《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和《淮南一中校规细则》，特制定本条例。　　第二条适用范围：本条例适用于我校所有在籍在册学生。学生凡有违反校纪校规、社会公德的行为，均按照本条例予以处理。学生若有违犯国家法律、法规的行为，由公安司法部门依法追究其法律责任。　　第三条工作原则：学校对违反校规校纪的学生，坚持以批评教育为主，教育与处分相结合的原则，受处分学生已改正错误的，要及时撤销其处分。　　第四条处分等级：学校对违反校规校纪并造成恶劣影响的学生，根据其所犯错误的程度，分别给予下列处分：　　（1）通报批评；（2）警告；（3）严重警告；（4）记过；（5）记大过；（6）留校察看；（7）勒令退学；（8）开除学籍（参照上级教育主管部门相关规定执行)；（9）构成违法犯罪行为的，报公安司法机关依法处置。　　第五条 处分程序：对违纪学生的处分是严肃慎重的，应严格按照有关程序办理，具体流程如下：　　（1）班主任提出书面申请，说明处分的理由和依据，报年级组审核；　　（2）经年级组审核，提出处分方案，年级主任签字后交政教处；　　（3）政教处根据年级组处分方案，拟定处分意见，政教处主任签字后报德　　育校长审批；　　（4）学校审批后，政教处及时将处分结论反馈给年级组，年级组通知班主　　任，班主任将处分结论告知学生本人和家长；　　（5）政教处将处分结论在晨会上宣布或校园内公布并记入学生档案；　　（6）开除学籍处分经学校审批后报市教育局批准；　　（7）构成违法犯罪行为的，由保卫科报公安司法机关依法处置。　　第六条 撤销处分：受处分学生能认识其错误行为并有改过行动，表现良好，在受处分满一学年后（毕业班高考前一个月），学生本人可以提出撤消处分的书面申请：　　（1）家长签字后交班主任审查；　　（2）班主任审查签字后报年级组审核；　　（3）年级组审核签字后交政教处，政教处报学校审批；　　（4）学校批准后，政教处及时将撤销处分的意见反馈给年级组，年级组通　　知班主任，班主任告知学生本人和家长；　　（5）政教处将撤销处分的意见在校园内公布并记入学生档案。　　第七条 处分细则：　　（一）对旷课学生的处分　　1、无故不参加晨会、课间操、学校集会、课外活动、体育课、音乐美术课、信息通技课、自习课等，一律按旷课计算。晨会、课间操、学校集会、课外活动等一次按一节课计算；晚自习一次按两节课计算；八节课按一个教学日计算。学生出勤情况由班级进行考勤并做好记录。　　2、旷课一次由班主任找学生谈话，再次旷课由班主任找学生及其家长到校谈话，屡次旷课由年级组找学生及其家长到校谈话，并做好相关记录。　　3、累计旷课16节（2个教学日），学校将给予警告以上处分；累计旷课24节（3个教学日），学校将给予严重警告以上处分；累计旷课32节（4个教学日），学校将给予记过以上处分；累计旷课40节(5个教学日)，学校将给予记大过以上处分；累计旷课一周以上学校将给予勒令退学处分。　　（二）对有意破坏校园环境卫生学生的处分　　以下行为发现后取消其班级该轮“卫生流动红旗”评比资格，当周卫生成绩扣除1分（一次计1分），情节严重者在晨会上予以通报批评：　　1、在校园内随手乱丢瓜皮、果壳、食品包装袋等；　　2、向窗外抛洒废弃物，在室内外乱扔粉笔、纸团等；　　3、乱擦黑板上的通知，损坏宣传板上张贴的公告、海报等；　　4、在黑板上乱写乱画，在墙壁上乱涂乱踩，在课桌椅上乱写乱刻等；　　5、值日生连续未打扫室外卫生，环境区杂物多（参照卫生室记录）。　　（三）对恶意破坏学校公物学生的处分　　1、有翻越校园围墙、栅栏等行为的，一经发现，将给予通报批评；如对围墙、栅栏造成破坏，按照有关规定按价赔偿并给予警告以上处分。　　2、恶意破坏学校公共财物（如教学设备、实验用品、体育器材、书报杂志及其他一切公共设施），除按照有关规定按价赔偿并承担相应损失外，还将视其情节轻重，给予警告以上处分。　　（四）对违反学校规定进行体育活动学生的处分　　以下行为发现后取消其班级当月“学生自我管理实践周”优秀班级评比资格，当周“学生自我管理实践周”成绩扣除10分（一次计10分），情节严重者在晨会上予以通报批评：　　1、在教室内疯打、追逐和进行球类活动者；　　2、在教学楼、科学馆、实验楼、食堂、公寓楼的过道上疯打、追逐和进行球类活动者；　　3、在足球场以外的地方踢球，在篮球场以外的地方打篮球、排球等；　　4、在校园道路上疯打、追逐和进行球类活动者；　　5、对不按规定时间、地点进行体育活动，破坏校园卫生或公共财物的按上述有关规定处理。　　（五）对违反公寓管理规定住校生的处理　　以下行为发现后加重处罚，由总务处、保卫科拟定处理意见报学校审批，原则上给予警告以上处分：　　1、未经请假，夜不归宿；　　2、私自将非住校生带到公寓内留宿；　　3、熄灯后影响他人正常休息；　　4、偷盗他人财物；　　5、滋事打架；　　6、私接电线，使用电器等造成重大安全隐患。　　（六）对在校园内抽烟、喝酒学生的处分　　1、经证实，在校园内有抽烟、喝酒行为，给予警告以上处分；　　2、受到处分后又有类似行为发生，给予记过以上处分；　　3、多次教育不改，给予勒令退学处分。　　（七）对在教育主管部门和学校组织的考试中作弊学生的处分　　1、经证实有夹带、偷看、翻书、传接、抄袭等行为，给予通报批评处分。　　2、经证实有讨论、交换答卷、利用手机传送答案等行为，给予警告处分。　　3、经证实有将自己的答卷提供给他人抄袭的行为，给予警告处分。　　4、经证实，对再次作弊者给予记过处分直至勒令退学。　　（八）对打架学生的处分　　1、故意挑起事端，动手打人，引起打架斗殴，严重干扰学校正常教学秩序，视情节轻重，给予警告以上处分，直至开除学籍，对性质和影响特别恶劣者，交公安机关依法处理。　　2、为他人提供凶器（指在斗殴中一切可以伤害人体的物品），视情节轻重，给予严重警告以上处分。　　3、争吵中亮出凶器，威胁他人，给予记过以上处分。　　4、提供伪证影响调查工作，视其情节轻重，给予警告以上处分。　　5、因打架使对方致伤、致残，由本人及其监护人承担一切医疗费用和相关法律责任。　　（九）对偷盗、勒索学生的处分　　1、对有偷盗、勒索行为的学生视其情节轻重给予警告以上处分，直至开除学籍，对性质和影响特别恶劣者，交公安机关依法处理。　　2、有偷盗勒索企图，经劝告而未实施或中途自动停止并主动认错、退赔，经批评教育，可不予处分。　　（十）对以下几种违纪学生的处分　　1、对不听劝阻屡教不改进入未成年人不准进入的录相厅、歌舞厅、网吧的学生，给予警告以上处分直至勒令退学。　　2、对在校园内外传看黄色出版物、非法录音录像制品、造成严重后果的学生，给予严重警告以上处分直至勒令退学。　　3、经证实对有超过男女同学之间正常交往行为的学生，给予警告以上处分，直至勒令退学。　　4、对道德败坏者视其情节轻重给予严重警告以上处分，直至开除学籍。　　第八条需要说明的几点：　　（1）凡同时犯有上述两项以上错误，按处分较重的一项处分等级实行；　　（2）对超出本条例以外的违纪行为，比照以上各相似条款进行处理；　　（3）对在社会上违法而被公安机关传讯、拘留的学生，给予记过以上处分，对因违法犯罪而被判处少年管教、劳动教养、徒刑的学生，一律开除学籍；　　（4）学生因违纪受到处分，将取消其一切荣誉称号并记入学生档案；　　（5）本条例自公布之日起严格执行。

八、校风校纪校规作文？

琴瑟和鸣，才能奏出华美的乐章；七彩协调，才能构成恢宏的画卷；乾坤朗朗，才能挥洒满园的阳光；和谐法制，才能撑起校园的朗朗晴空！

我国是一个法制国家，国有国法，校有校规。作为一名中学生，遵守校纪校规是基础。我们每位同学从认真听课做起，从保证每一节课纪律开始，自觉抵制社会不良思想，与不良社会风气做斗争。我们要正确处理同学之间的矛盾。同学间总会有些矛盾和摩擦，当你觉得受了欺负，受了委屈，怎么办？是屈辱地接受，息事宁人呢，还是以牙还牙发泄心中的闷气呢？这两种态度都不好。打架是最愚蠢的行为，发生矛盾和磨擦要立即向老师汇报，请老师处理。对别人的宽容就是拯救自己，俗话说：“退一步，海阔天空。”同学们要互相关心和尊重，友爱相处，团结合作。

同学们，“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。现在小小的放松很可能会酿成将来巨大的失足，何苦要等到法律的制裁才悔恨呢？我们在父母的期盼中来到了这个世界，在父母的呵护与关怀中，在老师的辛勤教育下茁壮成长，他们从不在乎辛苦劳累，只希望我们得到幸福与快乐，只希望我们堂堂正正地做人，轰轰烈烈地给社会做贡献。我们一定不能辜负他们的希望，遵纪守法，做一名让父母满意、老师放心、同学喜欢的合格小学生，只有这样，当我们走出校园，融入社会这个大集体后，才能真正成为一名知法，懂法，守法的好公民，真正成为社会的栋梁之材。

美丽的鲜花，因为有了绿叶的依偎，才显得清纯和鲜润；蓝蓝的天空，因为有了白云的打扫，才显得静穆和安详；宽广的大地，因为有了万物的拥吻，才显得和平和馨香。充满朝气的天润学校，因为和谐法制，成为我们大家学习生活的乐园。

同学们，我们若是一棵小草，要为荒漠增添一丝绿意；若是一滴水珠，要为大海漾起一朵浪花；若是一粒种子，要为金秋播下一缕希望。作为天润学校的一份子，我们就应该为构建和谐法制校园不懈努力。让我们多一份关爱，少一些争执，多一份真情，少一些矛盾。让我们生活中不和谐的音符统统消失，让我们用团结和睦奏出一曲美妙的交响乐！我们要做一轮红日，让和谐之光在校园里闪耀；我们更要做一面旗帜，让法制精神在校园里飘扬，让我们的校园充满法制充满和谐，让我们每一个同学在和谐法制的环境中茁壮成长。

九、校规校纪的含义？

1、人没有绝对的自由，就像高飞的风筝需要线的牵引、嬉戏的鱼儿离不开水的滋养，我们也应该时刻遵守校规校纪。无规矩，不成方圆。

2、中国是一个有着五千年历史的文明古国，中华民族素来是一个温文尔雅，落落大方，谦恭礼让的文明礼仪之邦，遵守校规同样彰显中华儿女优良的传统。

3、我们到学校的最终目的不止是学习知识，更重要的是。如何做人?，而校规就是我们行为的准绳。学习“礼仪”，要以校规、校纪为准绳，提升我们的个人素养。

4、同时，在学校中，遵守校规校纪中，我们不仅提高了思想的认识，也提高对养成文明礼貌的良好形象重要性的认识，自觉地规范自己的言行，并逐步养成良好的行为习惯。以学会尊重他人为。

十、校规校纪的内容？

校规校纪就是一种规范学生行为的规定

一、 自尊自爱，注重仪表

1、 维护国家荣誉。尊敬国旗、国徽，会唱国歌，升降国旗、奏唱国歌时要肃立、脱帽、行注目礼。

2、 坐、立、行、读书、写字姿势正确。

3、 穿戴整洁、朴素大方。头发干净，不烫发、化妆、佩戴首饰。男生不留长发。女生不穿高跟鞋。

4、 养成良好的卫生习惯。不随地吐痰、乱扔废弃物。不吸烟、喝酒。

5、 举止文明。不打架骂人、说脏话。不赌博，不参加封建迷信活动。

6、 情趣健康。不看色情、凶杀、迷信的书刊、影视片，不唱不健康歌曲，不参加迷信活动。7、 不进营业性舞厅、营业性电子游戏厅、酒吧和音乐荣座等不适宜中学生活动的场所。 8、 爱惜名誉，拾金不昧，抵制不良诱惑，不做有损人格的事。

二、 诚实守信，礼貌待人

9、要讲普通话。使用礼貌用语。讲话注意场合，态度和蔼。

10、尊重他人的人格、宗教信仰和民族习惯。谦恭礼让，敬老爱幼，尊重妇女，帮助残疾人。遇见外宾，以礼相待，不卑不亢。

11、尊重教职工，见面行礼或主动问候。回答师长问话要起立，接受递送物品时要起立并用双手。给老师提意见态度诚恳。

12、同学之间团结互助，正常交往，真诚相待，不叫侮辱性绰号，不欺侮同学，发生矛盾多做自我批评。

13、待客热情，起立迎送。邻里有困难时，主动关心、帮助。

14、未经允许不进入他人房间、动用他人物品、看他人信件和日记。

15、不随意打断别人的讲话、打扰他人学习工作和休息，妨碍别人要道歉。

16、惜时守信。答应别人的事要按时做到，做不到时表示歉意，借他人钱物要及时归还。不说谎，不骗人，不弄虚作假，知错就改。

三、 遵规守纪，勤奋学习

17、按时到校，上课前准备好学习用品。上下课时，起立向老师致敬。下课时，请老师先行。 18、上课专心听讲，勇于提出问题，敢于发表自己的见解，积极回答老师的提问。

19、认真预习、复习，按时独立完成作业。考试不作弊。合理安排课余生活。

20、积极参加团队活动和学校、班级组织的文体活动、劳动和社会实践活动。

21、认真值日、保持教室、校园整洁优美。保持图书馆、阅览室的安静。不在教室和楼道内追逐喧哗。

22、爱护校舍和公物，不在黑板、墙壁、课桌、布告栏等处涂抹乱刻画。借用公物要按时归还，损坏东西要赔偿。

23、参加各种集会准时到达，不做与会议无关的事。

24、遵守